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Kit Arquitetura escolar - Pacote

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O kit é composto pelo livro 1: Arquitetura escolar, livro 2: Avaliação pós-ocupação: na arquitetura, no urbanismo e no design - da teoria à prática e o Talk (vídeo) - Uma boa escola para uma boa educação | carga horária de 2h.
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O kit é composto por:
Livro 1 - Arquitetura escolar
Livro 2 - Avaliação pós-ocupação: na arquitetura, no urbanismo e no design - da teoria à prática.
Talk (vídeo) - Uma boa escola para uma boa educação | carga horária de 2h

Arquitetura escolar
A partir de um histórico dos fundamentos da educação e de exemplos mundiais representativos, a pesquisadora apresenta tendências e mostra que a cumplicidade da arquitetura com a vida escolar proporciona um melhor rendimento intelectual. A ideia central é mostrar que a aplicação de metodologias específicas ajuda o arquiteto a entender seu papel singular na formulação e no detalhamento dos ambientes educacionais.
Autor: Doris C. C. K. Kowaltowski
Páginas: 272
Editora: Oficina de Textos

Avaliação pós-ocupação: na arquitetura, no urbanismo e no design - da teoria à prática

Avaliação Pós-Ocupação (APO) na Arquitetura, no Urbanismo e no Design: da Teoria à Prática leva ao leitor amplo conhecimento conceitual e prático para a aplicação da APO em ambientes construídos e objetos no decorrer de seu uso, de modo a aferir seu desempenho físico, à luz da percepção dos seus usuários.
Autores: Rosaria Ono, Sheila Walbe Ornstein, Simone Barbosa Villa, Ana Judite Galbiatti Limongi França
Páginas: 312
Editora: Oficina de Textos

Talk Uma boa escola para uma boa educação
Palestrantes:
Doris C. C. K. Kowaltowski
Marcella Savioli Deliberador

Objetivo
Este workshop online tem como objetivo dar uma visão abrangente aos profissionais envolvidos em projetos e implantação de instituições de ensino.

1ª aula | Cada linha pedagógica exige sua arquitetura;

2ª aula | O ambiente escolar propiciando bem estar psicológico;

3ª aula | Trajetória e evolução da arquitetura escolar;

4ª aula | Conforto ambiental (arquitetura bioclimática);

5ª aula | Seleção de parâmetros de projeto;

6ª aula | O edifício que ensina – o 3º professor.


Autoras-consultoras
Doris C. C. K. Kowaltowski
Arquiteta pela Universidade de Melbourne (Austrália), mestre e doutora em Arquitetura pela Universidade da Califórnia em Berkeley (EUA). Atualmente é Professora Titular da Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo (FEC) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Autora dos livros Arquitetura escolar: o projeto do ambiente de Ensino e O processo de projeto em Arquitetura, ambos publicados pela Oficina de Textos.

Marcella Savioli Deliberador
Arquiteta e urbanista pela Universidade Estadual de Campinas (2006), onde também se formou mestra em Engenharia Civil, na área de Arquitetura e Construção (2010), e doutora em Arquitetura, Tecnologia e Cidade na Área de Metodologia de Projetos (2016). Em seu projeto de doutorado desenvolveu um jogo de apoio à etapa do programa arquitetônico chamado Baralho da Escola - Desembaralhando a Arquitetura Escolar. Sua área de pesquisa principal é relacionada à arquitetura escolar, ao programa arquitetônico e ao processo de projeto. Atuou como docente no programa de estágio docente da Universidade Estadual de Campinas em 2013, 2014 e 2015.

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