A arquitetura sem portas, os pequenos cuidados, a localização, a vista panorâmica e outros fatores tem um especial efeito em nós, e em nossos pacientes, que se sentem mais relaxados e abertos. Ampliei minha casa no intuito de construir um espaço novo, que fosse ao mesmo tempo de lazer para minha família e de trabalho para mim e minha esposa, no atendimento psicoterapêutico.

A Arquitetura Da Construção completa a trilogia de livros publicada pelo arquiteto Heliomar Venâncio, que destila seus 33 anos de experiência em canteiros de obras.

Escalas de Representação em Arquitetura, em sua 5ª edição revista e ampliada, contempla a sequência de desenho e projeto, considerada necessária para os cursos de arquitetura, conforme a experiência dos autores em mais de duas décadas de atividades acadêmicas.

Durante trinta anos atuando como projetista de instalações, o engenheiro Roberto de Carvalho Júnior constatou vários problemas de compatibilização entre os projetos arquitetônicos e os de instalações prediais hidráulico-sanitárias e elétricas.

"Arquitetura não se ensina, se aprende.” Portanto, é preciso motivar o estudante, para que ele assuma isso e se integre em um processo de trabalho permanente, para seguir se interessando pelo seu campo de estudo e conhecimento, autonomamente, com independência dos programas da escola. Essa livre reflexão, sobre a base da formação do arquiteto contemporâneo, nos remete ao cumprimento dos currículos das matérias ditas técnicas das faculdades de Arquitetura e Urbanismo (FAUs), sempre penoso para alunos e professores.

Este é um livro de consulta para desenhistas, técnicos de edificações, arquitetos e engenheiros. Ele mostra o uso dos instrumentos de desenho, convenções gráficas, normas técnicas, detalhes construtivos e vocabulário técnico, além de apresentar as medidas dos equipamentos usuais de uma habitação.

A adoção, ou escolha, de determinado material (aço, concreto ou madeira) e sistema estrutural para a constituição de um espaço envolve uma série de variáveis que vão desde questões muito concretas, como custos, mão-de-obra disponível, e outras, até a quelas de difícil definição, tais como valores sociais, culturais e mesmo sensações e percepções pessoal. Assim, ao optar por uma solução estrutural, é de fundamental importância não se deixar influenciar por atitudes momentâneas e modismos mas sim l evar em conta o seu melhor desempenho, utilizando parâmetros que tornem a solução escolhida consistente para que possa ser defendida perante outras propostas, mostrando ser adequada aos quesitos estabelecidos no projeto.

Superando as percepções arquitetônicas e topográficas, o livro propõe uma interpretação teórica midiática e comparativa do habitar, aprofundando os seus possíveis significados a partir das interações e das articulações que mídia, sujeito e território passam a desenvolver entre si, em épocas tecnológicas diferentes e no interior de distintas arquiteturas comunicativas. O conceito de habitar é, portanto, apresentado como um conceito estratégico para pensar as transformações que interessam não apenas a época e as sociedades atuais, mas, também, a nossa condição perceptiva e a nossa forma de sentir. No estudo das relações entre tecnologia comunicativa e ambiente, entre mídia e “natureza”, reside uma importante chave interpretativa das transformações e dos desafios da época pós-urbana.

A importância e a utilidade da História da Arquitetura Moderna, de Leonardo Benevolo, estão comprovadas não só pelas manifestações da crítica especializada no Brasil, como pela acolhida que ela tem merecido em quase todos os cursos universitários do país.

O triunfo da nova arquitetura, fruto do racionalismo internacional e da influência de Le Corbusier, adquiriu no Brasil tal originalidade e autonomia que se impôs aos olhos de todo o mundo, como uma de suas mais notáveis contribuições artísticas e culturais nesse domínio.

Esta obra é dirigida às pessoas interessadas no resgate do espaço público da cidade atual e na qualidade de vida no ambiente urbano. Baseado na tese de doutorado da autora, o livro lança um olhar inédito sobre a ocupação e o uso do espaço físico do campus da Unicamp, tomado como um fragmento da cidade contemporânea, do ponto de vista da arquitetura e do urbanismo.

Esta obra discute as questões fundamentais do projeto e da construção sustentáveis em um formato ricamente ilustrado. São abordados temas centrais como a seleção do terreno, as estratégias passivas de projeto que tiram partido do formato das edificações, da conservação da água, da ventilação e climatização naturais, e os materiais que têm menores impactos sobre o meio ambiente.

Em Qualidade Ambiental na Habitação a Avaliação Pós-Ocupação (APO) desfruta do papel principal na validação da qualidade do projeto. Reunindo contribuições de alguns dos principais pesquisadores brasileiros e expoentes internacionais na área, a obra é estruturada em três partes consecutivas, de forma didática.

Teoria e tecnologia em processos de projeto de arquitetura.

O livro aborda o desempenho, a qualidade e o impacto ambiental das edificações, explorando tópicos como ventilação natural, tecnologias de climatização e seleção de materiais; os impactos no clima das cidades provocado pelo ambiente construído e pelo adensamento urbano; ferramentas e métodos de simulação do desempenho ambiental; projetos e tecnologias aplicados em edifícios existentes; habitações sustentáveis para populações de baixa renda e o sistema de certificação ambiental de edifícios.

Esta 4ª edição atualizada, traduzida pela Editora Oficina de Textos e apresentada pela profa. Doris Kowaltowski oferece ao público brasileiro uma das mais importantes e reconhecidas obras sobre o entendimento da arte de projetar.

A partir de um histórico dos fundamentos da educação e de exemplos mundiais representativos, a pesquisadora apresenta tendências e mostra que a cumplicidade da arquitetura com a vida escolar proporciona um melhor rendimento intelectual. A ideia central é mostrar que a aplicação de metodologias específicas ajuda o arquiteto a entender seu papel singular na formulação e no detalhamento dos ambientes educacionais.